Sanierung und Aufstockung Schulgebäude

Arge schrötter-lenzi architekten
DI ZT Carmen Schrötter-Lenzi | Nenzing | 2019

Das denkmalgeschützte Schulgebäude wird auf seine ursprüngliche Form reduziert, spätere Anbauten werden entfernt und der historische Haupteingang wieder aktiviert. Eine Aufstockung des Turnsaals sowie der Ausbau des Dachbodens schaffen zusätzlichen Raum für Nachmittagsbetreuung und Kreativ-Cluster. So entsteht eine zeitgemäße Erweiterung im respektvollen Dialog mit dem Bestand.

Der Entwurf stärkt die ursprüngliche Gebäudestruktur und führt das Schulhaus architektonisch klar weiter. Durch die Rückführung auf die historische Form bleibt der denkmalgeschützte Charakter erhalten. Der Verzicht auf einen Neubau im Innenhof bewahrt wertvollen Außenraum und erhält die bestehenden Freiflächen.

Die klare orthogonale Struktur ermöglicht kurze Wege, gute Orientierung und eine barrierefreie Erschließung über Aufzug sowie neue Treppenhäuser. Bestehende Räume werden flexibel genutzt. Im Untergeschoss entstehen zusätzliche Unterrichts- und Funktionsräume. Die neuen Flächen im Dachgeschoss dienen der Nachmittagsbetreuung und einem Kreativ-Cluster.

Die Turnhallenaufstockung wird in vorfabrizierter Holzkonstruktion umgesetzt, der Innenausbau erfolgt in Leichtbauweise. Großzügige Gauben sorgen für hohe Tageslichtqualität. Innendämmung, dreifach verglaste Gauben sowie optimierte Fenster verbessern die Energieeffizienz. Die Bauarbeiten können schrittweise erfolgen, ohne den laufenden Schulbetrieb wesentlich zu stören.

Typ: Bildungsbau – Sanierung / Aufstockung
Ort: Nenzing
Zusammenarbeit: Arge schrötter-lenzi architekten | DI Carmen Schrötter-Lenzi
Nutzung: Schule / Nachmittagsbetreuung / Kreativ-Cluster
Jahr: 2019
Leistung: Entwurf / Planung / Bestandserweiterung
Besonderheiten: Denkmalgeschützt / barrierefrei / Dachausbau / Turnhallenaufstockung
Konstruktion: Vorgefertigte Holzkonstruktion / Leichtbauweise
Unterlagen: Plan 2 – Lageplan, Südansicht, Dachgeschoss, Dachdraufsicht / Plan 1 – Erdgeschoss
Status: Konzept / Wettbewerb